研究發現78.3%青少年以父母對成績期望設定成自己的目標，而近6成青少年以成績定義自己價值，呈「條件式自尊」傾向。分析指出，青少年愈以父母對成績期望為目標，愈傾向「條件式自尊」。研究進一步分析發現，條件式自尊會削弱青少年自尊感，而無條件接納有助青少年提高自尊感及展現真實自我。 更多
新聞稿: 6成青年以成績定義自己呈「條件式自尊」 愈以父母期望為目標「條件式自尊」愈高 無條件接納則有助提高自尊
信報周一人物：半世紀突破機構謀突破 商界副總幹事：培養青少年「軟技能」
他(Wilson)自加盟「突破」以來，一直盡量避免引入商界做法，「好處是容易找到一班志同道合夥伴，但可控制因素相對較少，不會是今日決定、明日就發生。」為適應社會新常態，突破機構近年調整策略，積極協助青少年建立「心靈彈性」，冀他們有足夠抗逆力，面對將會遇到的未知數，「你可以接納這種不舒適感，並與它們共存。」...... 更多
