青少年的身心需要和精神健康，是近年人際事工的重點。過去一年突破輔導中心為有需要的年輕人及家庭提供了超過 3,200 人次的面談輔導，我們亦透過不同項目與計劃，與眾多學校及團體合作，回應青少年此時此刻在身、心、靈上的需要。

隔離暑假、DSE 畢業「試」 「習」計劃

因應疫情，學校提早於 3、4 月放暑假，同工即時應變，推出「隔離暑假網上活動」，包括桌遊小組、填詞工作坊、自我認識小組、工藝體驗等，希望讓年輕人在被隔離的暑假裏，仍然感到有人在身旁（隔籬）的同行。

6、7 月間，我們亦推行「DSE 畢業『試』『習』 計劃」，透過培訓、營會、職人分享等，幫助參與計劃的應屆 DSE 畢業生更多認識自我特點，並為他們提供 3 星期於社企或商業機構的實習崗位，幫助青少年早一步思考及預備未來在職場上需具備的心態和技能。

感謝「突破」舉辦 DSE 實習計劃，讓我們一羣青年人有機會嘗試更多，踏出自己的 comfort zone ！在短短一個月內，很高興自己在待人處事上變得更成熟，也領略到職場上的工作技巧，例如有疑問時不要害怕，要勇於發問，才能避免犯錯。另外，感恩能與 12 位參加者及 4 位導師同行，大家彼此接納和聆聽，一同成長，這種關係實在得來不易！願大家都可以發掘自己的優點並加以發揮，我相信大家都可以發光發亮，加油！
李凱茵 DSE 畢業「試」「習」 計劃參加者

我知我咩料！

這是一個全新的「青年生活實踐Ｘ藝術創作」的事工計劃， 以 18-24 歲青年人為對象，讓一羣仍在摸索未來職業路向的年輕人在 7-9 月間組成共學小組，在生活及社羣中實踐生命價值，並藉藝術表達展示成果。

我們於 9 月舉行計劃成果展覽，展出 17 位參加者歷經半年的探索和學習所得 — 有為路人畫下似顏繪並送給對方作為祝福的、亦有以鏡頭記下社區一隅人情風景、也有透過紙膠帶呈現身邊社區的一事一物。透過與身邊的社羣連結互動，實踐自身重視的價值，並透過藝術表達將平凡變成不平凡，讓我們「知自己咩料」！

從未知、想像，到迷茫、砍掉重練，仍繼續探索直至實行出來大概是每位創作者必經的階段。「我知我咩料！」計劃不但推動我從一句概念“All we have is now”，發展成生活實踐（到訪不同書店收集香港人的故事），更令我反思自己所信的價值，以及發掘藝術跟社區之間的火花。在這短短半年，我除了對自己加深了解，更有幸認識到藝術導師（阿強）以及多才多藝的一羣組員，使創作路上不會孤單。最後，再次感謝這個計劃讓我遇見的所有人和事，期盼我們一直守住善良，用畫筆記錄時代流轉，捉緊當下一刻。
張凱琳 Abby 「我知我咩料！」計劃參加者

我詞講我心

要年輕人直白說出心裏感受不易，有時輕輕一闕歌，反而更能刺中心窩。「我詞講我心」以中學生為對象，讓他們透過歌詞創作，學習認識和表達自己內心真實的感受。15 位學員走過３個月的學習和創作旅程，10 月底於突破書廊舉行了一場音樂分享會，有人寫離別，有人寫關係，有人唱，有人和。各種思緒，各種掙扎，都是成長中跌跌碰碰的青蔥痕跡。

Trial and Error Fest

Trial and Error Lab 自成立以來，一直為投身文化創意產業的年輕人提供支援，並以多元活動推動社會接納撞板、嘗試及犯錯的氣氛。今年 8 月，我們就以「Freecation— 畀自由創作嘅靈魂充充電」為主題，舉行一年一度成果展及開放週。活動期間接觸逾1,500 人次，願每位進入這個實驗室的朋友，都能擁抱勇於嘗試和不怕犯錯的精神與初心。

家庭連線

隨着孩子步入青春期，教養和溝通成為許多家長的一大考驗。今年突破輔導推出兩個支援家長的「家庭連線」小組課程：第一階段以 3 課集中講解與青少年溝通的技巧，第二階段則重視家長的自我照顧，以 6 課着力幫助家長覺察自己的需要和情緒管理，並了解過去的成長經驗對管教子女的影響。

有家長表示藉小組中的交流重新得力，有家長藉他人的經驗分享得到提醒和鼓勵，亦有家長因此發現問題不在教養，而是在與配偶協作和相處上。小組就像互助網絡，讓家長彼此分享教養上的辛酸和智慧，從而凝聚家長的力量，鼓勵重新建立穩妥的家庭關係。