2024 11 8 月

〈【觸‧人際】擁抱失去〉

近來到中學分享有關「擁抱失去」的講座時，有同學不懼他人目光，勇敢舉手發問：「失戀是怎樣的一回事？」也有同學打破問答環節的冷場，問：「面對失去我不知要如何抒發？」這讓我感到現今的青少年需要面對失去親密關係，卻缺乏合適的空間加以探討......

2023 19 6 月

〈【觸．人際】對很多事情都沒興趣，如何找工作？〉

紐約時報暢銷書榜作家Daniel H. Pink認為，驅使我們在工作中感到滿滿的動力，主要不是工作內容，而是成就感、自主感和歸屬感 。只要我們能夠精進與工作相關的技能，無論任何工作都有可能為精彩的職涯奠定基礎。

2023 13 4 月

〈【觸．人際】同行，是願意讓年輕的作領路〉

我認識的年輕人，喜歡試探別人底線 ……外界慣常將他們冠以反叛、愛挑戰權威的帽子，但其實這些行為，是為了知道成年世界對自己接納程度的有多高……

2022 16 8 月

〈【觸．人際】假如你的下屬是00後……〉

小明是千禧後畢業生，加入新公司不到一個月已經厭倦工作單調沉悶，打算辭職另謀高就，卻不知道什麼工作才是合適。假如你是小明的上司，會如何迎接千禧後新力軍呢……

2019 1 2 月

〈【觸‧人際】工作前行的動力〉

或許是初職上的不適應與挑戰，讓年輕人在工作中提不起勁，找不到向前行的動力。作為青年的同行者，如何能幫助年輕人重尋動力？

2018 1 10 月

〈【觸‧人際】桌遊 X 情緒〉

眼看受情緒困擾的人漸趨年輕化，成長及教育環境也愈來愈複雜；同時看見許多青年工作模式的轉變，觸動並啟發我們嘗試將情緒結合桌遊。

2018 1 8 月

〈【觸‧人際】職場中的新身分〉

花時間慢慢探索新身分，去除稚氣，又或自我中心的處世態度，以心體會別人，也是結連工作與人際關係的重要課題。

2018 1 6 月

〈【觸‧人際】營會訓練的反思（三）──動機〉

改變、活動、動機、人，是訓練營會的4個主要元素，今次與大家談談「動機」。

2018 4 4 月

〈【觸‧人際】小組互動引發生命力──從自我認識到彼此接納〉

人活在關係中，因此人際工作也離不開關係。我們經常運用「成長小組」激發羣體互動，鼓勵青年人就議題勇於表達、聆聽、交流、反思，最後深化理念。