網上律師、未來KOL、空間營造夥伴……隨著先進科技發展，職場面臨改革，這些陌生的工種或會成為未來的主流行業。探索未來，作知情的選擇，是青年成長的一部份，他們現在面對的升學就業出路愈趨多元，故生涯規劃教育亦愈見重要。

突破機構承蒙香港輔導教師協會贊助，出版了Breakazine!047《未來工作想像指南》，深入探索和思考現今香港人的多元生涯足跡的起步，並以此書誌為主軸，一同發展和推動一系列讓青年人參與的生涯探索活動，期望生涯規劃輔導教師和相關人員能以此為起點，在年青人社群、家長群體，以至社區內，引發更多更深入的思考和討論。

為了讓相關教育同工更了解這項計劃，昨日（2月27日）舉行了《未來工作想像指南》延伸教育活動簡報會，介紹一系列的延伸學習活動，包括＜To Work or Not to Work?＞ 延伸學習材料平台及資源和校本「真人圖書館」Human Library活動，近二百位教育同工出席。

香港輔導教師協會主席曾志滔老師在致辭時表示，今期的Breakazine!透過不同職人的生命帶出他們對生活和工作的體會，期望能藉此拉闊青年的眼界，以正面的角度看自己的未來和前路，在職場中找到方向；突破機構總幹事萬樂人女士認為，青年對未來敢於想像和冒險，他們的生活應該要有尊嚴、空間和自由，她感激香港輔導教師協會的信任，並希望繼續與學校和老師同行，一起探索如何開拓學生的想像。

－ 完 －

相片說明：

1. 近二百位生涯規劃輔導教師和相關人員出席簡報會。

2. 突破書誌Breakazine!047《未來工作想像指南》。