年輕人的成長深受社會、文化、教育、家庭等範疇的影響，若不針對處境調整事工策略，青年工作就無異於緣木求魚。因此我們常強調青年工作的第一步，是了解青少年的處境。
研究數據結合事工經驗
事工研究及發展部一直以研究調查了解青年面貌，並以所得數據作為事工基礎。今年初我們發佈「青少年創意實踐與職業發展研究」，發現青少年需要空間嘗試和實踐創意，長遠亦與其職涯路向息息相關，由此啟發人際事工開展新的計劃。
上月發佈的「青少年校園人際傷害行為」研究，發現許多青少年在校園均曾遭遇人際傷害，除了即時介入制止，我們更建議從關係入手，讓青少年以同理心待人，學習接納差異及尊重彼此。來年我們將會發佈有關青少年文化、情緒等的社會調查，希望以研究專業，幫助事工回應青少年的需要。
第一次參與 SSIP，起初帶點迷惘，只知道要在街頭找途人做問卷調查，與其他參加的同學也不太熟悉。後來參加培訓成為 Supervisor，當中了解如何表達意見，幫助本身說話直接的我與學員有更好的溝通，也學習如何彈性處理問題。加入菁研工作小組後要制訂研究題目，竟花了 4 個月的時間，當中也曾灰心，但經過同工的解釋和說明，我了解到謹慎的重要性。
伍建川 Nathen 菁研 * 工作小組組員
* 菁研工作小組由一羣大專青年組成，致志以研究數據揭示社會真象、反映青少年的真實聲音，過程中由「突破」事工研究及發展部的同工提供指導及協助。
結語
2022 年快到尾聲，進入 2023 年，同時亦是突破運動 50 周年的重要里程。年過半百，我們也求問上主，此時此刻，如何繼續使用「突破」服侍這一代青少年？時代流轉，我們要怎樣預備年輕人航向未知？願上主賜下異象，讓我們懷着謙卑的心，無懼風雨密雲，繼續與年輕人並肩前行。
