新聞稿: 6成青年以成績定義自己呈「條件式自尊」 愈以父母期望為目標「條件式自尊」愈高 無條件接納則有助提高自尊

研究發現78.3%青少年以父母對成績期望設定成自己的目標，而近6成青少年以成績定義自己價值，呈「條件式自尊」傾向。分析指出，青少年愈以父母對成績期望為目標，愈傾向「條件式自尊」。研究進一步分析發現，條件式自尊會削弱青少年自尊感，而無條件接納有助青少年提高自尊感及展現真實自我。

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