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新聞稿: 6成青年以成績定義自己呈「條件式自尊」 愈以父母期望為目標「條件式自尊」愈高 無條件接納則有助提高自尊

研究發現78.3%青少年以父母對成績期望設定成自己的目標,而近6成青少年以成績定義自己價值,呈「條件式自尊」傾向。分析指出,青少年愈以父母對成績期望為目標,愈傾向「條件式自尊」。研究進一步分析發現,條件式自尊會削弱青少年自尊感,而無條件接納有助青少年提高自尊感及展現真實自我。

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媒體報道
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他(Wilson)自加盟「突破」以來,一直盡量避免引入商界做法,「好處是容易找到一班志同道合夥伴,但可控制因素相對較少,不會是今日決定、明日就發生。」為適應社會新常態,突破機構近年調整策略,積極協助青少年建立「心靈彈性」,冀他們有足夠抗逆力,面對將會遇到的未知數,「你可以接納這種不舒適感,並與它們共存。」......

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